Erik Van Nevel est professeur à l’ Institut Lemmens à Louvain ou il enseigne le chant, direction chorale et musique ancienne.
Il est fondateur de l’ ensemble Currende qui se taille une belle réputaton dans l’ interprétation de la musique renaissance et baroque. Avec Currende il a réalisé une quaruantaine d’ enrégistrements consacrée aux polyphonistes néerlandaises ainsi qu’ aux maîtres pré-baroques et baroques.
Pendant cinq ans (1980-1985) il dirige en tant d’assistent le choeur de la radio & de la télévision flamande (VRT).
En 1983, il devient maître de chapelle de la Cathédrale St. Michel et Ste Gudule de Bruxelles. Il à dirigé le choeur jusqu’ à l’ant 2000.
Il est chanteur dans l’ensemble Huelgas sous la direction de son oncle Paul.
Erik Van Nevel est fréquemment invité à l’ étranger pour diriger des productions occasionnelles. Chaque année, il se charge de stages pour chanteurs, chefs de choeurs et des ensembles vocaux où il aborde les techniques de base ainsi que celles necessaries pour une pratique d’ execution plus spécifiée et spécialisée (Pays-Bas, France, Israël, Suède, Chypre, Angleterre, Espagne, etc.).
Erik Van Nevel est professeur à l’ Institut Lemmens à Louvain ou il enseigne le chant, direction chorale et musique ancienne.
Il est fondateur de l’ ensemble Currende qui se taille une belle réputaton dans l’ interprétation de la musique renaissance et baroque. Avec Currende il a réalisé une quaruantaine d’ enrégistrements consacrée aux polyphonistes néerlandaises ainsi qu’ aux maîtres pré-baroques et baroques.
Pendant cinq ans (1980-1985) il dirige en tant d’assistent le choeur de la radio & de la télévision flamande (VRT).
En 1983, il devient maître de chapelle de la Cathédrale St. Michel et Ste Gudule de Bruxelles. Il à dirigé le choeur jusqu’ à l’ant 2000.
Il est chanteur dans l’ensemble Huelgas sous la direction de son oncle Paul.
Erik Van Nevel est fréquemment invité à l’ étranger pour diriger des productions occasionnelles. Chaque année, il se charge de stages pour chanteurs, chefs de choeurs et des ensembles vocaux où il aborde les techniques de base ainsi que celles necessaries pour une pratique d’ execution plus spécifiée et spécialisée (Pays-Bas, France, Israël, Suède, Chypre, Angleterre, Espagne, etc.).

